2010/5/16/台北/高級班/印痕的處理
T: 同學， 印痕處理上到最後， 大家都會很快樂。 為什麼？ 因為都會被老師帶到天堂去， 都會變得很喜悅， 而且能量都會拉很高。 你們前面一。二次可能没辦法， 因為你們太多人太多問題， 每個人像屁股著火， 全身著火， 傷痕累累的回來。 好吧！ 我只好陪你們了。
T: 來， 請說話。 有什麼問題？ 没事哦？ 上天堂。 哈…好， 來說話。
S: 想要請老師幫忙， 請老天幫忙， 我想穿越， 想要蛻變， 想要活過來。
T: 脫
S: 嗯？
T: 脫。 因為她參加性能量工作坊。
S: 老師， 又在逗我了。
T: 怎樣了？ 我熱情如火
S: 還是不行
T: 妳要怎麼蛻變？
S: 不知道
T: 嗯？
S: 不知道
T: 不知道？ 妳上來幹嘛？
S: 所以， 就是要請老師及老天幫忙
T: 妳要蛻變一定有個東西需要蛻變。 妳要蛻變那個地方？
S: 想一下
T: 這個地方老師最行了(搓手狀)， 誰需要？ 嗯？ 按照SIZE， 哈…不要來勾起她了。 來， 妳要我變大什麼？ 啊， 不…妳要我改變什麼？ 哈…。
S: 不要變大， 我要縮小…
T: 縮小什麼？
S: 我不知道耶
T: 妳是想任我處理嗎？
S: 嗯。 …不要做那種姿勢
T: 什麼姿勢？ 妳說性能量的？
S: 對啊！
T: 妳怎麼知道我要出那一招？
S: 我就知道
T: 不會。 來， 蛙人操的姿勢。
S: 啊？ 蛙人操？ 怎麼做？
T: 這樣拱著
S: 我又不是海陸的
T: 有啊！ 吳昇龍院長在癌友再活一次工作坊裏， 就教他們做這種姿勢
S: 真的？
T: 真的。 看， 人家都可以做， 妳就做不來？ 好， 來
S: 可是， 那個應該是…。
T: 來， 吸氣吐氣， 吸氣吐氣， 妳只要呼吸一個小時就好。 哈…。
S: 哦…臭老師(台語)
T: 來， 繼續吸氣吐氣， 有這麼多新同學回來， 妳不要駡我， 給我一點尊嚴。
S: 不好意思
T: 來， 吸氣吐氣。 為什麼有這麼多的恐懼與害怕？ 因為有很多的擔心， 有很多的渺小， 很多的不夠好。 妳要小心， S， 妳要小心， 這是一個很嚴重的家庭動力， 一樣也是牽扯到妳的父母親， 是一個非常非常深的打壓; 在老師眼睛裏， 其實妳巳經被打壓扭曲得很嚴重， 很受傷。 通常老師會在這邊跟同學說:” 妳怎麼活下來的？ 老師都不清楚。”
慢慢來， 吸氣吐氣， 老師開始了。 妳要非常非常的注意。 音樂， 是的， 不要怕， 讓那個顫抖慢慢的上去。 對， 慢慢來， 是的， 就是那個恐懼， 是那個恐懼讓妳根本不知道妳是誰， 說什麼話？ 在做什麼？ 對， 對， 妳胸口在喘氣的地方。 是的， 音樂， 它很痛， 它哭泣得很嚴重， 眼睛都哭紅了， 哭腫了， 快瞎了。 音樂， 是的， 同學， 給老師一個聲音。 是， 對， 對， 讓那淚水流下來。 是的， 是， 心好痛， 對， 是， 老師只能對它說:”妳不要怕， 老師在旁邊”， 對， 對， 又一陣好痛， 是， 妳的傷痕累累， 好幾次妳都不想活下來， 好多次都想去死， 老師不知道妳為什麼又決定要留下來？
音樂， 是的， 是的， 妳死了…妳死了…妳的靈魂飄在那個空間裏， 妳找不到路， 妳也回不來， 妳也去不了哪裏， 妳的靈魂被困在那個地方。 對， 是的， 所以從此以後， 妳跟人世間的東西都隔隔不入， 妳没有辦法正常的生活， 因為要回來正常的生活， 太痛太痛了， 所以妳就飄浮在那裏。 是的， 音樂
這邊似乎有一，兩個神在這邊陪著妳， 不知道是妳自己創造出來的？ 還是它真的存在？ 我相信它是真的存在， 所以至少這裏有人陪妳， 所以妳就暫時留在這邊; 所以， 妳也知道妳必須重回人世間， 可是妳不知道怎麼回去？ 因為太痛苦了。 事隔多年以後， 妳不知道怎麼跟人相處， 怎麼做才是對的。 對， 還有一部份的妳， 也很猶豫要不要回來。 音樂repeat， 是， 留在剛剛那個位置。
助教， 幫她把外套脫了， 對， 讓助教幫妳。 不要怕。 準備了， 我們準備離開了。 是的， 音樂， 是的， 不要怕， 老師在妳身邊， 老師抓住妳的手。 是， 看到天堂， 音樂， 看到那些光， 召喚它來， 音樂， 允許老師帶妳到這邊來， 因為只有這裏， 才能讓妳真正的喜悅與快樂。 對， 對， 是， 對， 來， 很好…
S， 讓老師說， S， 請妳聽老師說， 人世間是一個幻相， 充滿很多的執著跟傷痛。 是， 没有錯， 妳說的没有錯， 我們要回去， 這樣我們才能真實， 這樣我們才能做人; 可是讓老師報一個捷徑給妳， 對， 請妳忘記那個地方， 請妳…。是的， 好痛。 換個音樂。 對， 對， S， 讓老師說， 到天堂， 到喜悅到歡笑的地方有個關卡， 對妳來說， 那個關卡叫做不相信; 因為妳很難接到那份喜悅， 畢竟妳的靈魂活在痛苦裏太久了， 妳的腳泡在痛苦的汁液裏太久了， 所以妳很難相信生命中有真正的喜悅跟開心， 是的。
S， 配合老師好嗎？ 輕輕的在妳心中告訴自己妳願意相信， 哪怕是自欺欺人的話都好。 對， 再多說一，二句。 是， 對， 當妳說的時候， 妳真正在說的時候， 妳胸口這個地方會有個裂痕出來。 對， 換音樂。 一種虛虛的， 不真實的感覺會跟著出來， 這個感覺是這樣說的: “ 打死我也不相信， 天底下哪有這麼多美好的事情？” 這裏是這樣說的: “我所知道的生命， 都是在受苦， 天底下哪有白吃的午餐？ 每一件事情不都是要受盡煎熬才能得到？”， 是的， 是的， 這裏是這樣說的: “一切都是苦難， 都是折磨， 我走得好辛苦， 好累”，” 對， 對， 胸口的痛， 胸口的裂痕出來了。 對， 對， 是的， 是的， 是的， 是的， 真的很難受， 很痛， 很難過。
T: 同學， 印痕處理上到最後， 大家都會很快樂。 為什麼？ 因為都會被老師帶到天堂去， 都會變得很喜悅， 而且能量都會拉很高。 你們前面一。二次可能没辦法， 因為你們太多人太多問題， 每個人像屁股著火， 全身著火， 傷痕累累的回來。 好吧！ 我只好陪你們了。
T: 來， 請說話。 有什麼問題？ 没事哦？ 上天堂。 哈…好， 來說話。
S: 想要請老師幫忙， 請老天幫忙， 我想穿越， 想要蛻變， 想要活過來。
T: 脫
S: 嗯？
T: 脫。 因為她參加性能量工作坊。
S: 老師， 又在逗我了。
T: 怎樣了？ 我熱情如火
S: 還是不行
T: 妳要怎麼蛻變？
S: 不知道
T: 嗯？
S: 不知道
T: 不知道？ 妳上來幹嘛？
S: 所以， 就是要請老師及老天幫忙
T: 妳要蛻變一定有個東西需要蛻變。 妳要蛻變那個地方？
S: 想一下
T: 這個地方老師最行了(搓手狀)， 誰需要？ 嗯？ 按照SIZE， 哈…不要來勾起她了。 來， 妳要我變大什麼？ 啊， 不…妳要我改變什麼？ 哈…。
S: 不要變大， 我要縮小…
T: 縮小什麼？
S: 我不知道耶
T: 妳是想任我處理嗎？
S: 嗯。 …不要做那種姿勢
T: 什麼姿勢？ 妳說性能量的？
S: 對啊！
T: 妳怎麼知道我要出那一招？
S: 我就知道
T: 不會。 來， 蛙人操的姿勢。
S: 啊？ 蛙人操？ 怎麼做？
T: 這樣拱著
S: 我又不是海陸的
T: 有啊！ 吳昇龍院長在癌友再活一次工作坊裏， 就教他們做這種姿勢
S: 真的？
T: 真的。 看， 人家都可以做， 妳就做不來？ 好， 來
S: 可是， 那個應該是…。
T: 來， 吸氣吐氣， 吸氣吐氣， 妳只要呼吸一個小時就好。 哈…。
S: 哦…臭老師(台語)
T: 來， 繼續吸氣吐氣， 有這麼多新同學回來， 妳不要駡我， 給我一點尊嚴。
S: 不好意思
T: 來， 吸氣吐氣。 為什麼有這麼多的恐懼與害怕？ 因為有很多的擔心， 有很多的渺小， 很多的不夠好。 妳要小心， S， 妳要小心， 這是一個很嚴重的家庭動力， 一樣也是牽扯到妳的父母親， 是一個非常非常深的打壓; 在老師眼睛裏， 其實妳巳經被打壓扭曲得很嚴重， 很受傷。 通常老師會在這邊跟同學說:” 妳怎麼活下來的？ 老師都不清楚。”
慢慢來， 吸氣吐氣， 老師開始了。 妳要非常非常的注意。 音樂， 是的， 不要怕， 讓那個顫抖慢慢的上去。 對， 慢慢來， 是的， 就是那個恐懼， 是那個恐懼讓妳根本不知道妳是誰， 說什麼話？ 在做什麼？ 對， 對， 妳胸口在喘氣的地方。 是的， 音樂， 它很痛， 它哭泣得很嚴重， 眼睛都哭紅了， 哭腫了， 快瞎了。 音樂， 是的， 同學， 給老師一個聲音。 是， 對， 對， 讓那淚水流下來。 是的， 是， 心好痛， 對， 是， 老師只能對它說:”妳不要怕， 老師在旁邊”， 對， 對， 又一陣好痛， 是， 妳的傷痕累累， 好幾次妳都不想活下來， 好多次都想去死， 老師不知道妳為什麼又決定要留下來？
音樂， 是的， 是的， 妳死了…妳死了…妳的靈魂飄在那個空間裏， 妳找不到路， 妳也回不來， 妳也去不了哪裏， 妳的靈魂被困在那個地方。 對， 是的， 所以從此以後， 妳跟人世間的東西都隔隔不入， 妳没有辦法正常的生活， 因為要回來正常的生活， 太痛太痛了， 所以妳就飄浮在那裏。 是的， 音樂
這邊似乎有一，兩個神在這邊陪著妳， 不知道是妳自己創造出來的？ 還是它真的存在？ 我相信它是真的存在， 所以至少這裏有人陪妳， 所以妳就暫時留在這邊; 所以， 妳也知道妳必須重回人世間， 可是妳不知道怎麼回去？ 因為太痛苦了。 事隔多年以後， 妳不知道怎麼跟人相處， 怎麼做才是對的。 對， 還有一部份的妳， 也很猶豫要不要回來。 音樂repeat， 是， 留在剛剛那個位置。
助教， 幫她把外套脫了， 對， 讓助教幫妳。 不要怕。 準備了， 我們準備離開了。 是的， 音樂， 是的， 不要怕， 老師在妳身邊， 老師抓住妳的手。 是， 看到天堂， 音樂， 看到那些光， 召喚它來， 音樂， 允許老師帶妳到這邊來， 因為只有這裏， 才能讓妳真正的喜悅與快樂。 對， 對， 是， 對， 來， 很好…
S， 讓老師說， S， 請妳聽老師說， 人世間是一個幻相， 充滿很多的執著跟傷痛。 是， 没有錯， 妳說的没有錯， 我們要回去， 這樣我們才能真實， 這樣我們才能做人; 可是讓老師報一個捷徑給妳， 對， 請妳忘記那個地方， 請妳…。是的， 好痛。 換個音樂。 對， 對， S， 讓老師說， 到天堂， 到喜悅到歡笑的地方有個關卡， 對妳來說， 那個關卡叫做不相信; 因為妳很難接到那份喜悅， 畢竟妳的靈魂活在痛苦裏太久了， 妳的腳泡在痛苦的汁液裏太久了， 所以妳很難相信生命中有真正的喜悅跟開心， 是的。
S， 配合老師好嗎？ 輕輕的在妳心中告訴自己妳願意相信， 哪怕是自欺欺人的話都好。 對， 再多說一，二句。 是， 對， 當妳說的時候， 妳真正在說的時候， 妳胸口這個地方會有個裂痕出來。 對， 換音樂。 一種虛虛的， 不真實的感覺會跟著出來， 這個感覺是這樣說的: “ 打死我也不相信， 天底下哪有這麼多美好的事情？” 這裏是這樣說的: “我所知道的生命， 都是在受苦， 天底下哪有白吃的午餐？ 每一件事情不都是要受盡煎熬才能得到？”， 是的， 是的， 這裏是這樣說的: “一切都是苦難， 都是折磨， 我走得好辛苦， 好累”，” 對， 對， 胸口的痛， 胸口的裂痕出來了。 對， 對， 是的， 是的， 是的， 是的， 真的很難受， 很痛， 很難過。
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